Muro Box와 함께하는 음악 수업으로 학생들에게 영감을 주다 (멕시코)
펠리페 구티에레스 알바레스
Muro Box = 기계 + 과학 + 음악
저는 Felipe Gutiérrez Álvarez이며, 멕시코시티에 있는 The American School Foundation의 초등학교 음악 교사입니다. 초등 STEAM 코디네이터인 Tracey Bryan은 인디고고 캠페인에서 Muro Box가 소개된 것을 보고 자신이 요청했던 Muro Box를 테스트해 보도록 저를 초대했습니다. 그녀는 그것이 기계적 요소를 과학 및 음악을 만드는 예술과 결합했기 때문에 우리 교육 자료에 완벽한 추가가 될 것임을 알고 있었습니다. 저는 그것이 제 …을 어떻게 향상시킬 수 있을지 기대했습니다.음악 수업을 접하자마자 이를 테스트해 보고, 기계 도구에 관한 우리의 지식과 제 음악적 전문성을 어떻게 결합하여 수업을 설계할지 결정하고 싶었습니다.
Muro Box = 아날로그 + 디지털 기술
Muro Box는 아날로그 기술을 현대적 기기 및 블루투스와 매끄럽게 결합하여, 학생들이 오르골을 단순히 한 곡만 연주하는 장난감으로만 보지 않고 창작을 위한 오르골의 힘을 이해할 수 있도록 합니다. 오르골과 다른 어쿠스틱 악기가 발명될 당시에는 시대를 앞선 기술이 사용되었습니다. 이제 우리가 아날로그와 디지털 기술을 결합하여 기계 장치를 MIDI 키보드에 연결할 수 있게 하는 기기를 보유하고 있다는 사실은 경이롭습니다.
Muro Box는 우리 학생들의 STEM 교육에 대한 호기심과 동기를 불러일으켰습니다.
제 학생들은 Muro Box를 덮고 있는 투명한 케이스 덕분에 악기 내부의 작동 원리를 훨씬 더 잘 이해할 수 있었습니다, 이는 다시금 학생들의 호기심을 자극하고 소리와 음악 전반에 관한 더 깊은 질문을 불러일으켰으며, 그 덕분에 저는 수업을 새로운 방향으로 이끌 수 있었습니다. 저는 우리 학교의 초등 메이커스페이스에서 Muro Box를 중심으로 음악 수업을 진행하기로 의도적으로 선택했습니다. 학생들이 그곳에서 이해하기를 바랐기 때문입니다.악기와 음악을 활용한 혁신에는 여전히 큰 기회가 있습니다. 저는 학생들이 도구에 둘러싸여 창작하도록 영감을 주는 공간에 있기를 바랐습니다. 저는 학생들이 봄 뮤지컬 공연을 위해 자신만의 멜로디를 만들게 하고, 디지털로 제작 중인 곡에 오르골이 만들어 내는 독특한 소리를 더할 수 있게 할 계획입니다.
