我将Muro Box应用在音乐与科技整合课程 (墨西哥)
Felipe Gutiérrez Álvarez
Muro Box 的运作原理，结合了物理与科技和音乐三大领域知识
我是Felipe Gutiérrez Álvarez, 一位小学音乐老师，来自墨西哥市的美国学校基金会(The American School Foundation)。我们学校的教育主任 Tracey Bryan 邀请我来测试她在 Indiegogo 群募活动看到的 Muro Box。她知道这将是展示我们STEM资源成果的最佳范例，因为Muro Box的设计与运作结合了机械力学与软体科技，以及数位音乐编曲，让科学和音乐艺术融为一体。
我很期待看到它可以如何提升我的音乐课程内容，并立即想对其进行测试以确定如何结合我们对校内的创客工具与知识和我的音乐专业来设计跨领域课程。
Muro Box 结合类比音乐之优美与数位音乐之多元特性
Muro Box完美结合类比音乐特性，加上蓝芽与WIFI控制装置的现代数位音乐聆听的便利性，让学生可以观察音乐盒演奏的机构敲击力学与音乐创作的关联性。让音乐盒不只是个演奏单一曲目的玩具，更是可数位控制演奏曲目的乐器。
当音乐盒和其他声学乐器被发明出来时，他们使用了超前的技术。我们现在拥有一个混合了类比音乐与数位技术的设备，允许我们将机械设备连接到 MIDI 键盘控制演奏，这个创新实验能过程真是让学生们大开眼界。
Muro Box激发了学生对科学与音乐的学习兴趣
由于 Muro Box 的透明上盖设计，方便我的学生观察与理解乐器机构的运作原理，这又激发了他们的好奇心，并引起他们对声音和音乐的更深入的提问，让我可以在课堂上延伸说明更多应用原理，增加了课程规划的新方向。
我特别选在我们学校的创客空间教授我的音乐课，呈现教学重点是 Muro Box，因为我希望学生们明白，乐器和音乐仍有很大的创新机会。我希望他们被各种工具包围，在一个能激发他们创作灵感的空间实验创作。我计划让学生为春季音乐剧作品创作自己的主题曲，让他们将音乐盒发出的独特声音，添加到他们以数位编曲创作的歌曲之中。
