從好奇心出發，用音樂盒展開我的科學教育旅程

【音樂盒也能當教具?】
來看看仁善國小-陳靜宜老師如何把音樂盒
“玩”進課程中！

不讓學生止於驚艷，陳老師用心設計課程
從
發條音樂盒-紙帶音樂盒-智慧音樂盒
讓孩子們體驗不同屬性音樂盒的做動原理
思考從既有的原件創新發明的各種可能！

初見這台可以換曲的音樂盒
負責科學課程的研發與推廣的陳老師
認為Muro Box結合了
傳統的工業美學及現代的資訊科技
其研發歷程，可以作為孩子們
見證一個產品開發的優秀案例。

她分享道：
「學生從三到五年級都有，從孩子的眼神我確定當初的直覺沒有錯，孩子們很好奇、很投入；孩子的感官很清晰、很敏銳；孩子的創意無邊界!」

陳老師也在教師研習中分享教案，
跨領域課程不僅帶給學生更深刻的學習
卻也更需要老師們花費更多心思
接觸新品，將學識與新知融會貫通

很高興Muro Box能參與其中
帶給師生們科技與藝術的斜槓體驗
趕快來看看陳老師精彩的上課分享：
https://murobox.com/zh/music-box-sparks-my-curiosity-to-create-new-steam-curriculum-zh/

「用科技說你的故事」是我們的創業初衷。我們希望科技不只能讓生活更便利，更能拉近人與人的距離。因此開發了可以更換曲目，演奏每個人專屬回憶音樂的音樂盒，希望讓音樂盒成為珍藏回憶的媒介，記錄著每個家庭獨一無二的故事。

公司命名為「酷鳩」是因為我們覺得新科技常給人「酷」炫感，但真正核心價值應該要能滿足人的心理需求，就像我們過去在美國生活十幾年，陪伴我們取得博士學位到返台創業的那對珍珠斑「鳩」一樣。