【Kann eine Spieluhr als Lehrmittel dienen?】
Erfahren Sie, wie die Naturwissenschaftslehrerin Chen Jingyi die Spieluhr in den Unterricht einbindet.
Lehrerin Chen konzipierte den Unterricht sorgfältig und ermöglichte den Schülerinnen und Schülern, die Funktionsweise verschiedener Arten von Spieluhren kennenzulernen – von Papierstreifen-Spieluhren bis hin zu Muro Box (einer per App steuerbaren Spieluhr). Sie ermutigte die Schülerinnen und Schüler, über die vielfältigen Möglichkeiten nachzudenken, aus vorhandenen Bauteilen Neues zu entwickeln und zu erfinden.
Lehrerin Chen ist überzeugt, dass Muro Box traditionelle Industrieästhetik mit moderner Informationstechnologie verbindet. Sie betrachtet den Entwicklungsprozess als ein hervorragendes Fallbeispiel, an dem Schülerinnen und Schüler die Entwicklung eines Produkts mitverfolgen können.
Sie berichtet: „Die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 3 bis 5 haben alle teilgenommen, und die Mimik der Kinder bestätigt mir, dass meine ursprüngliche Intuition richtig war. Die Kinder sind neugierig und engagiert, ihre Sinne sind wach und fein, und ihre Kreativität ist grenzenlos.“
Frau Chen stellte im Rahmen des Lehrkräfte-Workshops zudem ihre Unterrichtsentwürfe vor. Fächerübergreifender Unterricht ermöglicht Schülerinnen und Schülern nicht nur ein tiefergehendes Lernen, sondern erfordert von Lehrkräften auch mehr Aufwand bei der Erkundung neuer Produkte, der Integration von Wissen und dem Aufgreifen neuer Ideen.
Wir fühlen uns geehrt, Teil dieser aufschlussreichen Unterrichtserfahrung zu sein und Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern eine fächerübergreifende Begegnung zwischen Technik und Kunst zu ermöglichen. Werfen wir einen Blick auf Frau Chens eindrucksvolle Präsentation ihres Unterrichts.
https://murobox.com/de/diese-spieluhr-weckt-meine-neugier-ein-neues-steam-curriculum-zu-entwickeln/
https://murobox.com/en/muro-box-n40-engraving-service-form-en/
